Program "Začít spolu" je oficiálně uznávaným programem a vyhovuje podmínkám Rámcového vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání v ČR.
Důležitými prvky jsou individuální přístup, respektování osobnosti dítěte, společná a kooperativní práce s dětmi vedoucí k samostatnosti, tvořivosti a schopnosti řešit problémy. Dále pak snaha naučit děti nést odpovědnost za svou volbu, umět se vyrovnávat se současností a budoucností, podporovat přirozený rozvoj silných, ale i slabých stránek a vytvářet předpoklady pro jejich další zdárný vývoj.
Zásadní ovšem je i zapojení rodiny do chodu skupiny, protože rodina je pro dítě to nejdůležitější na světě.
Třída je rozdělena do tzv. CENTER AKTIVIT neboli pracovních koutků, kde mají děti možnost si vybrat typ činnosti odpovídající jejich schopnostem.
Koutky se tak stávají dílnami, v nichž se děti učí samy prostřednictvím hry a práce s různým materiálem. Jsou pro ně připraveny rozmanité, praktické úkoly. Učí se jak od sebe navzájem, tak i nápodobou a pozorováním.
U nás najdete tato centra aktivit:
- Ateliér (malba, kresba, plošné výtvarné činnosti),
- Manipulační hry (modelína, puzzle, mozaiky - prostorové výtvarné činnosti),
- Pokusy a objevy (zkoumání, pozorování, experimenty, chování zvířat - zoo koutek),
- Knihy a písmena (knihy, tiskátka písmen, pracovní listy pro rozvíjení schopností vedoucí ke čtení a psaní)
- Hudba (rytmické nástroje, pomůcky k objevování světa zvuků, tónů, harmonie a rytmu)
- Domácnost (opravdové činnosti, které doma probíhají),
- Dílna (ponk, kladiva, svěrák, pilky, hřebíky, šroubky, dřevo),
- Dramatické hry (loutky, převleky, čepičky, tematické hry),
- Kostky (stavebnice, skládanky, lego apod.)
- Pohyb (překážková dráha, jóga, tanec)
Důležitým prvkem pro vytvoření rovnocenného postavení dětí ve skupině je pozitivní oceňování a pochvala při vyhodnocování dětských projevů a výkonů. Dětská skupina usiluje o vytvoření dobrých vztahů mezi dětmi a dospělými i mezi dětmi samými.
V dětské skupině vládne harmonické prostředí, kde je kladen důraz na důvěru, toleranci, ohleduplnost, vzájemnou pomoc a porozumění. Nežádoucí jsou jakékoliv formy násilí a jiné společensky nevhodné jevy jak ze strany pečujících osob, tak dětí. Případné nastalé problémy jsou bez odkladu diskrétně konzultovány se zákonnými zástupci dětí. Dobrá komunikace mezi rodiči a pečujícími osobami je klíčová pro dobrý chod dětské skupiny.